{"id":9,"date":"2024-03-04T10:54:59","date_gmt":"2024-03-04T10:54:59","guid":{"rendered":"https:\/\/digilita.eu\/?page_id=9"},"modified":"2026-03-23T11:26:21","modified_gmt":"2026-03-23T11:26:21","slug":"novosti","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/digilita.eu\/en\/novosti\/","title":{"rendered":"News"},"content":{"rendered":"

Asistentica Ana-Marija \u0106ori\u0107, mag. psih., na zimskoj \u0161koli<\/h2>\n\n\n\n

Ana-Marija \u0106ori\u0107, mag. psih., asistentica na projektu DigiLitA sudjelovala je od 16. do 27. velja\u010de 2026. u virtualnoj zimskoj \u0161koli Analysing your Qualitative Data with MAXQDA. Organizator zimske \u0161kole je European Consortium for Political Research (ECPR). ECPR je me\u0111unarodna istra\u017eiva\u010dka mre\u017ea koja okuplja institucije iz podru\u010dja politi\u010dkih i srodnih dru\u0161tvenih znanosti.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

4. KOKOSS konferencija \u201eDigitalno doba i oblici skrbi u razli\u010ditim kontekstima\u201c<\/h2>\n\n\n\n

Na 4. KOKOSS konferenciji \u201eDigitalno doba i oblici skrbi u razli\u010ditim kontekstima\u201c, odr\u017eanoj od 24. do 27. velja\u010de 2026. godine u \u0160ibeniku, prof. dr. sc. Andreja Braj\u0161a-\u017dganec predstavila je rezultate projekta DigiLitA.<\/p>\n\n\n\n

U izlaganju pod nazivom Put prema pozitivnom \u0161kolskom iskustvu: Uloga roditeljske uklju\u010denosti istra\u017eivalo se kako obiteljsko okru\u017eenje utje\u010de na to svi\u0111a li se djeci \u0161kola ili je nastoje izbje\u0107i. Rezultati sugeriraju da pozitivno iskustvo \u0161kole u velikoj mjeri ovisi o individualnom do\u017eivljaju u\u010denika, dok roditeljska uklju\u010denost, iako povezana s dje\u010djim stavovima, nema presudnu prediktivnu ulogu.<\/p>\n\n\n\n

Suautorice izlaganja su Marina Kotrla Topi\u0107, Ana-Marija \u0106ori\u0107, Marija D\u017eida i Maja Ku\u0107ar.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

3. konferencija \u0161kolskih psihologa pod nazivom \u201eHorizonti snage – \u0161kolski psiholog izme\u0111u empatije i algoritma\u201c<\/h2>\n\n\n\n

Silivija Mihaljevi\u0107, mag. spec. i Lana Lu\u010di\u0107, mag. psih, suradnice na projektu DigiLitA, sudjelovale se na 3. konferenciji \u0161kolskih psihologa pod nazivom \u201eHorizonti snage – \u0161kolski psiholog izme\u0111u empatije i algoritma\u201c. Konferencija je odr\u017eana od 19. do 21. velja\u010de 2026. godine u Zagrebu.<\/p>\n\n\n\n

\ud83e\udde0U svome izlaganju, Silvija je poku\u0161ala odgovoriti na pitanje koliko su povezani san, kretanje, \u010ditanje i ekrani? Rezultati na\u0161eg projekta pokazuju djeca spavaju dulje vikendom, a dulji san povezan je s boljom kvalitetom sna. Vi\u0161e vremena uz ekrane povezano je s kra\u0107im snom radnim danom, a vi\u0161e \u010ditanja ide uz ve\u0107u tjelesnu aktivnost. Zaklju\u010dak? San, kretanje i \u010ditanje dr\u017ee se zajedno kao tim za dje\u010dju dobrobit, dok ekrani lako \u201ckradu\u201d minute sna. Manje ekrana, vi\u0161e sna \u2013 dobitna kombinacija! \ud83d\udcf1\ud83d\udcda\ud83c\udfc3\u200d\u2640\ufe0f<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udcd6U istoj sekciji, svojim je izlaganjem Lana poku\u0161ala odgovoriti na pitanje mo\u017ee li Test spremnosti za \u0161kolu (TS\u0160) predvidjeti uspjeh na kraju 1. razreda? Rezultati projekta DigiLitA pokazuju da subtestovi TS\u0160 zna\u010dajno obja\u0161njavaju razumijevanje rje\u010dnika, razumijevanje pro\u010ditanog i op\u0107i \u0161kolski uspjeh \u2013 no razli\u010diti subtestovi dolaze do izra\u017eaja ovisno o ishodu. \u0160to to zna\u010di u praksi? Test u cjelini dobro predvi\u0111a \u0161kolski uspjeh, ali nisu svi dijelovi jednako va\u017eni za sve ishode \u2013 svaki \u201czablista\u201d kad je rije\u010d o odre\u0111enoj vje\u0161tini. \ud83d\udcda\ud83e\uddee\ud83d\udcd6<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

XI. me\u0111unarodni skup Osna\u017eivanje potencijala za preventivne aktivnosti u zajednici<\/h2>\n\n\n\n

Prva ovogodi\u0161nja izlaganja na me\u0111unarodnoj konferenciji, odr\u017eale su dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107 i Ana-Marija \u0106ori\u0107, mag. psih., na XI. me\u0111unarodnom skupu Osna\u017eivanje potencijala za preventivne aktivnosti u zajednici, odr\u017eanom od 5. do 7. velja\u010de 2026. u Osijeku.<\/p>\n\n\n\n

\"\u26f9\ufe0f\u200d\u2642\ufe0f\" U izlaganju pod naslovom “Tijelo u pokretu, o\u010di na ekranu: Prediktori dje\u010djeg motori\u010dkog funkcioniranja”, Marina Kotrla Topi\u0107, uz suautorice Ana-Mariju \u0106ori\u0107, Mariju D\u017eida, Andreju Braj\u0161a-\u017dganec, Tihanu Brklja\u010di\u0107 i Lanu Lu\u010di\u0107, govorila je o rezultatima longitudinalnog istra\u017eivanja koji pokazuju da je vrijeme provedeno u fizi\u010dkim aktivnostima dosljedan i najsna\u017eniji pozitivni prediktor motori\u010dkog funkcioniranja djece, Nadalje, vrijeme provedeno uz digitalne ure\u0111aje povezano je sa slabijom finom motorikom i lokomotornim motori\u010dkim funkcioniranjem. Ovi rezultati upu\u0107uju na va\u017enost poticanja kretanja i uravnote\u017eenog kori\u0161tenja tehnologije u ranoj \u0161kolskoj dobi.<\/p>\n\n\n\n

\"\ud83d\udcf1\" U izlaganju pod nazivom “Digitalni svijet prva\u0161i\u0107a: obrasci kori\u0161tenja i rizici problemati\u010dne upotrebe tehnologije kod djece prvog razreda” Ana-Marija \u0106ori\u0107, uz suautorice Marinu Kotrla Topi\u0107, Katarinu Peri\u0107 Pavi\u0161i\u0107, Marinu Merka\u0161 i Marinu Perkovi\u0107 Kova\u010devi\u0107, govorila je o rezultatima koji pokazuju da u\u010denici prvog razreda u prosjeku provode izme\u0111u jednog i dva sata dnevno uz digitalne ure\u0111aje, pri \u010demu problemati\u010dnu upotrebu medija zna\u010dajno predvi\u0111aju dulje vrijeme kori\u0161tenja te u\u010destalije gledanje YouTube sadr\u017eaja i igranje zabavnih igara. Nadalje, igranje edukativnih igara povezano s ni\u017eom razinom problemati\u010dne upotrebe digitalnih medija. Glavna poruka ovog istra\u017eivanja jest da za razumijevanje i prevenciju problemati\u010dne upotrebe digitalnih medija u ranoj \u0161kolskoj dobi nije dovoljno pratiti samo koli\u010dinu vremena pred ekranima, ve\u0107 je klju\u010dno uzeti u obzir i vrstu digitalnih aktivnosti, jer razli\u010diti sadr\u017eaji imaju razli\u010dite razvojne implikacije.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

On-line konferencija “Pametnije djetinjstvo”<\/h2>\n\n\n\n

Na kraju programa \u201cPametnije djetinjstvo\u201d kojeg Centar Pri\u010daj mi provodi od prosinca 2024. do studenog 2025. godine, odra\u017eana je 26. studenog 2025. online konferencija o utjecaju digitalnih tehnologija na razvoj djece \u201cPametnije djetinjstvo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

U sklopu konferencije, voditeljica projekta DigiLitA, dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107, odr\u017eala je pozvano predavanje na temu “Bicikl, mobitel ili knjiga – \u0161to biraju dana\u0161nja djeca?” te ukazala na va\u017enost uravnote\u017eene upotrebe ure\u0111aja digitalne tehnologije uz fizi\u010dku aktivnost te njegovanje \u010ditala\u010dkih navika. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Su\u0111enje mobitelu!<\/h2>\n\n\n\n

Na radionici s u\u010denicima petih razreda, organizirali smo su\u0111enje mobitelu tako \u0161to smo u\u010denicima podijelili razli\u010dite uloge. Branitelj je pozivao klju\u010dne svjedoke koji su govorili kako mobitel poma\u017ee djeci u u\u010denju, \u010duva prirodu te pru\u017ea sigurnost u situacijama kada treba brzo pozvati pomo\u0107. Svjedoci tu\u017eiteljstva navodili su prepoznate pote\u0161ko\u0107e s koncentracijom, manje dru\u017eenja u\u017eivo te pote\u0161ko\u0107e sa spavanjem i glavobolje. Pitali smo i mobitel kako se izja\u0161njava, rekao da je da nije kriv!<\/p>\n\n\n\n

Porota je poslu\u0161ala sve argumente, a onda smo imali i zajedni\u010dku raspravu. Naposljetku, na temelju glasova porote, sudac je donio presudu: mobitel je uvjetno kriv, a kazna je ograni\u010deno kori\u0161tenje na manje od 2 sata dnevno!<\/p>\n\n\n\n

U\u010denicima se radionica jako svidjela. Iznijeli su cijeli niz vlastitih primjera o posljedicama kori\u0161tenja mobitela te nam pokazali da imaju vrlo jasnu sliku o tome kako mobitel utje\u010de na njih, kao i o tome koliko mu se te\u0161ko oduprijeti. Sami su istaknuli va\u017enost jasnih pravila i ograni\u010denja vremena kori\u0161tenja, koja bi trebala vrijediti za cijelu obitelj!<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Simpozij: Roditeljstvo u 21. stolje\u0107u \u2013 rizici, \u017ealjenja i podr\u0161ka<\/h2>\n\n\n\n

Na 32. godi\u0161njoj konferenciji hrvatskih psihologa: Psihologija i psiholozi u kriznim vremenima: ja\u010danje otpornosti pojedinca, obitelji i zajednice, odr\u017eanoj u Splitu je od 5. do 8. studenoga 2025., suradnica na projektu DigiLitA, Lana Lu\u010di\u0107, mag. psih., predstavila je rezultate kvalitativnog istra\u017eivanja provedenog u sklopu projekta.<\/p>\n\n\n\n

Naslov njezinog izlaganja je “Ima li nade za na\u0161e mlade? Razlike u do\u017eivljaju roditeljstva nekad i danas”. Uz Lanu, suautorice izlaganja su dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107, Ana-Marija \u0106ori\u0107, mag. psih., dr. sc. Marina Perkovi\u0107 Kova\u010devi\u0107 i dr. sc. Tihana Brklja\u010di\u0107. Izlaganje je odr\u017eano u sklopu simpozija: Roditeljstvo u 21. stolje\u0107u \u2013 rizici, \u017ealjenja i podr\u0161ka, a tema ne mo\u017ee biti aktualnija!<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Javna tribina “Odrastanje na ekranu: Nova ekologija djetinjstva”<\/h2>\n\n\n\n

U ponedjeljak, 10. studenoga 2025. u Institutu dru\u0161tvenih znanosti Ivo Pilar odr\u017eana je javna tribina \u201cOdrastanje na ekranu: Nova ekologija djetinjstva\u201d. Organizator tribine je OMNIBUS \u2013 organizacija za umjetnost i metalno zdravlje, uz podr\u0161ku Francuskog veleposlanstva u Hrvatskoj, Francuskog instituta u Hrvatskoj, Grada Zagreba, Zaklade Kultura nova i Instituta dru\u0161tvenih znanosti Ivo Pilar. Tribinom se nastojao potaknuti konstruktivan dijalog izme\u0111u stru\u010dne i \u0161ire javnosti o na\u010dinima na koje dru\u0161tvo mo\u017ee odgovorno i kreativno odgovoriti na izazove digitalnog odrastanja. Na tribini je, ispred Instituta Pilar, sudjelovala dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107, voditeljica projekta DigiLitA – utjecaj okoline na razvoj djeteta. Sudjelovali su i  Micha\u00ebl Stora \u2013 francuski psiholog, psihoanaliti\u010dar i pionir rada s mladima ovisnima o videoigrama, dr. Luka Mar\u0161i\u0107 \u2013 adiktolog iz KBC-a Sestre milosrdnice i jedan od pokreta\u010da Kluba ovisnika o kocki te prof. dr. sc. Neven Ricija\u0161 \u2013 redoviti profesor na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu Sveu\u010dili\u0161ta u Zagrebu, specijaliziran za rizi\u010dna pona\u0161anja djece i mladih, maloljetni\u010dku delinkvenciju i bihevioralne ovisnosti. Namjera tribine bila je otvoriti prostor za razmjenu iskustava izme\u0111u znanstvenika, prakti\u010dara, roditelja i institucija te zajedno promi\u0161ljati mogu\u0107e smjernice za o\u010duvanje mentalnog zdravlja i razvoj digitalne pismenosti djece i mladih u 21. stolje\u0107u. <\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Edukativna radionica na temu ovisnosti o videoigrama djece, adolescenata i odraslih namijenjena stru\u010dnjacima iz podru\u010dja mentalnog zdravlja<\/h2>\n\n\n\n

Dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107 i Ana-Marija \u0106ori\u0107, mag. psih., sudjelovale su od 8. do 9. studenog 2025. u dvodnevnoj edukaciji \u201eHeroji u \u010dekaonici\u201c . Radionicu je vodio Micha\u00ebl Stora, francuski psiholog, psihoanaliti\u010dar, autor i pionir u radu s mladima ovisnima o videoigrama, dru\u0161tvenim mre\u017eama i digitalnim tehnologijama. Fokus radionice bio je na suvremenim izazovima digitalne kulture \u2013 posebno u radu s adolescentima i mladim odraslim osobama, a voditelj je prikazao inovativne alate i pristupe za razumijevanje i terapeutsku obradu ovisnosti o ekranu, video igrama i dru\u0161tvenim mre\u017eama. Nadamo se uskoro dio spoznaja podijeliti s \u0161irom javnosti!<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

ODRASTANJE NA EKRANU: NOVA EKOLOGIJA DJETINJSTVA<\/h2>\n\n\n\n

Pridru\u017eite nam se u ponedjeljak 10. studenog 2025. godine od 13.00 do 15.00 sati u Institutu dru\u0161tvenih znanosti Ivo Pilar u Zagrebu, na javnoj tribini o odrastanju uz ekrane digitalnih ure\u0111aja. Ulaz je slobodan za sve zaintresirane, ali je obavezna prijava. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Me\u0111unarodna znanstveno-stru\u010dna konferencija \u201cPSYCHOLOGY IN TRANSITION: ADAPTING TO A RAPIDLY CHANGING WORLD<\/h2>\n\n\n\n

Na me\u0111unarodnoj znanstveno-stru\u010dnoj konferenciji \u201cPSYCHOLOGY IN TRANSITION: ADAPTING TO A RAPIDLY CHANGING WORLD\u201d, odr\u017eanoj u Splitu 19. rujna 2025. , suradnice na pojektu DigLitA predstavile su podatke iz projektnog istra\u017eivanja koje se provodi u osnovnim \u0161kolama.<\/p>\n\n\n\n

Dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107 odr\u017eala je izlaganje na temu Physical activity and not digital technology use predicts primitive reflexes in first-grade pupils in Croatia. <\/em>Suautorice izlaganja su Ana-Marija \u0106ori\u0107, mag. psych. i dr. sc. Marija Heffer. Ana-Marija \u0106ori\u0107, mag. psych. predstavila je poster izlaganje na temu The role of child and parental physical activity in predicting persistence of primitive reflexes in first grade children. Suautorice izlaganja su dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107, dr. sc. Marina Perkovi\u0107 Kova\u010devi\u0107 i dr. sc. Marija Heffer. <\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

European Conference on Developmental Psychology 2025 (ECDP 2025)<\/h2>\n\n\n\n

Na konferenciji European Conference on Developmental Psychology 2025 (ECDP 2025), odr\u017eanoj od od 25. do 29. kolovoza 2025. u glavnom gradu Litve – Vilniusu, predstavljeni su rezultati projekta DigiLitA.<\/p>\n\n\n\n

U izlaganju pod nazivom “Home literacy environment and digital technology use as mediators between parental attitudes towards the importance of reading or using digital technology and vocabulary comprehension”, dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107 govorila je o va\u017enosti neformalnih aktivnosti u sklopu poticanja literarnog okru\u017eenja za razvoj vokabulara kod djece u srednjem djetinjstvu. Suautorice izlaganja su dr. sc. Katarina Peri\u0107 Pavi\u0161i\u0107, Ana-Marija \u0106ori\u0107, mag. psych., Maja Ku\u0107ar, mag. psych. i dr. sc. Tihana Brklja\u010di\u0107 iz Instituta dru\u0161tvenih znanosti Ivo Pilar te prof. Sinead McNally s Dublin City University.<\/p>\n\n\n\n

U izlaganju pod nazivom “The importance of parental involvement in the relationship between children’s leisure time and socioemotional well-being in middle childhood”, Ana-Marija \u0106ori\u0107, mag. psych. govorila je o va\u017enosti roditeljske podr\u0161ke za socio-emocionalni razvoj djece u srednjem djetinjstvu. Suautorice ovog izlaganja su dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107, dr. sc. Marija D\u017eida, dr. sc. Andreja Braj\u0161a \u2013 \u017dganec i Lana Lu\u010di\u0107, mag. psych. iz Instituta dru\u0161tvenih znanosti Ivo Pilar te izv. prof. Marina Merka\u0161, s Hrvatskog katoli\u010dkog sveu\u010dili\u0161ta.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Pressica – Plava vinkova\u010dka televizija<\/h2>\n\n\n\n

Dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107, voditeljica projekta DigiLitA, gostovala je 15. svibnja 2025. na Plavoj vinkova\u010dkoj televiziji u emisiji Pressica. Tijekom 50-minutne emisije, u intervjuu s novinarkom Biljanom Pavlovi\u0107, dr. Kotrla Topi\u0107 govorila je najnovijim spoznajama o posljedicama dje\u010djeg i obiteljskog kori\u0161tenja ure\u0111aja digitalne tehnologije te znanstvenim spoznajama u sklopu projekta DigiLitA.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

27. Bujasovi dani psihologije<\/h2>\n\n\n\n

Suradnica na projektu DigiLitA, Lana Lu\u010di\u0107, predstavila je rezultate kvalitativnog istra\u017eivanja provedenog u sklopu projekta na 27. Bujasovim danima psihologije. Predavanje pod nazivom \u201cNEMA  TE  NEKE  SLOBODE  KOJU  SMO  MI IMALI  KAD  SMO ODRASTALI …\u201d  percepcija razlika u roditeljstvu nekad i danas, govorilo je o percepciji izazova roditeljstva roditelja djece pred\u0161kolske dobi te usporedbi tih izazova s izazovima s kojima su se suo\u010davali njihovi roditelji. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Webinar: Djetinjstvo u digitalnom svijetu<\/h2>\n\n\n\n

Na poziv centra Pri\u010daj mi, dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107, voditeljica projekta DigiLitA, odr\u017eala je webinar na temu Djetinjstvo u digitalnom svijetu – \u0161to smo nau\u010dili do sada. S obzirom na preplavljenost svakodnevice digitalnom tehnologijom te sve ve\u0107i utjecaj koji primje\u0107ujemo da ona ima na odgoj i dje\u010dje odrastanje, na webinaru je dr. sc. Kotrla Topi\u0107 govorila o najnovijim znanstvenim spoznajama o na\u010dinu i posljedicama dje\u010djeg, ali i obitlejskog kori\u0161tenja ure\u0111aja digitalne tehnologije te predstavila rezultate projekta DigiLitA. Tako\u0111er, roditlejima su dane smjernice za moderaciju dje\u010djeg kori\u0161tenja ure\u0111aja digitalne tehnologije. <\/p>\n\n\n\n

Snimka webinara dostupna je na poveznici:  https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=S0nx_fND1Q4<\/a> <\/p>\n\n\n\n

3. KOKOSS konferencija INTERDISCIPLINARNOST KAO RESURS: Zajednica, obitelj, roditelj, dijete i profesionalno pomaganje<\/h2>\n\n\n\n

Na 3. KOKOSS konferenciji pod nazivom INTERDISCIPLINARNOST KAO RESURS: Zajednica, obitelj, roditelj, dijete i profesionalno pomaganje, odr\u017eanoj pd 23. do 26. travnja u Bolu na otoku Bra\u010du, dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107, voditeljica projekta DigiLitA, odr\u017eala je izlaganje pod nazivom Roditeljski stavovi i pona\u0161anja u pogledu bavljenja fizi\u010dkom aktivno\u0161\u0107u kao odrednice dobrobiti djece u srednjem djetinjstvu. U izlaganju je, na temelju podataka prikupljenih u prvom valu Studije 2 u sklopu projekt aDigiLitA, dr. sc. kotrla Topi\u0107 ukazala na to kako postoje razli\u010dite povezanosti izme\u0111u roditeljskih stavova, njihove vlastite i fizi\u010dke aktivnosti njihove djece te dje\u010dje dobrobiti pri \u010demu navedene prediktorske varijable zna\u010dajno obja\u0161njavaju varijancu emocionalne inteligencije i asertivnosti, ali ne i emocionalne stabilnosti djece te njihove procjene sre\u0107e.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Dr\u017eavni stru\u010dni skup odgojitelja, u\u010ditelja i stru\u010dnih suradnika logopeda<\/h2>\n\n\n\n

Na dr\u017eavnom stru\u010dnom skupu odgojitelja, u\u010ditelja i stru\u010dnih suradnika logopeda, odr\u017eanom u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, od 27. do 28. velja\u010de 2025., voditeljica projekta DigiLitA, dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107 odr\u017eala je pozvano predavanje. Tema skupa bila je “Ekrani na\u0161i svagda\u0161nji – \u0161to ako se pretjera?” Dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107 govorila je o dosada\u0161njim spoznajama o povezanosti kori\u0161tenja ure\u0111aja digitalne tehnologije i razvojih ishoda kod djece razli\u010dite dobi te prikazala i dio rezultata iz Studije 2 provedene u sklopu projekta DigiLitA – Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Tjedan psihologije <\/h2>\n\n\n\n

U Hrvatskoj se od 17. do 13. velja\u010de 2025. odr\u017eava 18. po redu Tjedan psihologije. Tim povodom, Dru\u0161tvo psihologa Osijek, uz suorganizaciju Hrvatskog psiholo\u0161kog dru\u0161tva, Hrvatske psiholo\u0161ke komore i Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti, organiziralo je 7. velja\u010de drugi jednodnevni znanstveno-stru\u010dni skup pod nazivom \u201ePsiholo\u0161ke intervencije u \u0161kolstvu i zdravstvu II\u201d. Na skupu su predstavljeni i rezultati prvog vala longitudinalnog istra\u017eivanja projekta DigiLitA. Predavanje pod nazivom Slobodno vrijeme djece u prvom razredu i njihova subjektivna dobrobit<\/em>, odr\u017eala je izv. prof. Marina Kotrla Topi\u0107. U nastavku mo\u017eete pogledati cijelu prezentaciju.<\/p>\n\n\n\n